← 看图写话
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小溪边
第七次自己写——你已经是个小作家了 🌊
🔍 先回忆——上次池塘边的图，还有你写的话

① 上次池塘边的图里有什么？不少于 5 样！

② 你上次写的那句话，还记得吗？

③ 十个新词，全说出来！

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对答案
上次的池塘边：池塘、荷叶、荷花、芦苇、小桥、大树、蓝天、白云、小男孩、小女孩、红蜻蜓。
十个新词： 秋千荡 沙堡贝壳 雨帘水花 蒲公英飘 蜻蜓蹲
你写的那句话：想起来了多少？没想起来也没关系——读一遍给自己听。🌱
夏日小树林里一条小溪，两个小朋友蹲在溪边看水里的石头和光斑
🌊 今天换地方了——小溪边！
看到图，你就知道怎么做。
写的每个字都会自动保存
🧰
回头看看——今天用了哪几把？
⚠️ 十秒钟就好——自然用上的才打勾，没用的不勾。
🌟
送你两个新词

溪映

「小溪哗啦哗啦地流着。」
「溪水浅浅的，石头都露出来了。」
「阳光映在水面上，亮闪闪的。」
「白云映在溪水里，像画上去的一样。」

读两遍，明天它们可能就出现在你的句子里。

📝 闭卷检查——合上讲义，不看上面

④ 今天小溪边的图里有什么？（越多越好）

⑤ 十二个新词啦——全说出来！

👨‍👩‍👧 家长区 · 引导提示与记录（点开）

本次重点：场景细节回忆。0015 的 retrieval 发现孩子能回忆自己写的话了（进步！），但上次图的场景细节仍然记不全。今天热身第①题专门练这个——让孩子说出不少于 5 样东西。说不出来就和他一起回忆：图里有没有水？有没有花？有没有桥？

引导顺序：水（溪、石头）→ 树（阳光、树叶）→ 人（男孩女孩在干什么）→ 细节（水面上有什么？溪边有什么？）。不代写、不提示句子，问问题就好。

共写模式：并排写同一题目，各自写各自，写完互相读。演示卡住和修改，不演示完美。

今日新词：溪、映。小溪的"溪"是三点水——和水有关。"映"是日字旁——和光有关。散步时看到水面反光可以指给他看："你看，光映在水上。"

记录：______________________________________