练习时间
1
闭卷回忆——你的五个工具
学了五课了，不看上面，能说出你的工具箱里有哪五个工具吗？
写完了往下翻对答案。
2
对答案——你的工具箱 🧰
🔍 按顺序看
📝 一句一物
🎨 颜色词
🔗 小绳子
❤️ 感受
五个全说出来的——你太厉害了！👍
有人忘了的？没关系，正好提醒我们今天需要它们。
3
第六把工具——写人物 👤
以前的图里可能没有人，或者人很小。今天的图里有两个小朋友——我们来学怎么写人。
👤 写人物——问自己三个问题
① 他/她长什么样？（高矮、头发、衣服颜色、表情）
② 他/她在做什么？（跑、笑、放风筝、吹泡泡……）
③ 他/她可能在说什么/想什么？（今天先不练这个，以后再说）
来看今天的新图：
比如：穿红色上衣的男孩在放风筝，他笑得好开心！
→ 衣服颜色 + 动作 + 感受 —— 写人物就这么简单！
→ 衣服颜色 + 动作 + 感受 —— 写人物就这么简单！
发现了吗？写人跟你写树、写房子一样——看到了就说出来。只不过这次你看到的是一个人。
4
热热身——挑一个人写两句
图里有两个小朋友。挑一个，写两句话：① 长什么样/穿什么 ② 在做什么。
不会写的字用拼音，没关系的！
5
火力全开！六把工具一起用
看着图，用你的六个工具写 4-6 句话。别忘了——图里有两个小朋友，两个都写！
🔍 按顺序看
📝 一句一物
🎨 颜色词
🔗 小绳子
❤️ 感受
👤 写人物 ✨新！
写完了做两件事——
① 自己大声读一遍，读得顺吗？
② 数一数：用了几个工具？新工具「写人物」用上了吗？
① 自己大声读一遍，读得顺吗？
② 数一数：用了几个工具？新工具「写人物」用上了吗？
6
给自己打勾 ✅
用了几个工具？打勾：
新工具「写人物」用起来怎么样？
勾了 5 个以上 + 新工具用上了 = 工具箱又升级了！🎉